１０月３０日（土）、中学１年生は球技大会を行いました。
「スポーツマンシップにのっとり、正々堂々と競技する」という選手宣誓の通り、白熱した試合が展開されました。チームの中心となって力強いボールを投げる生徒、チームに貢献しようと必死で逃げまわる生徒、クラスの別のチームに声援をおくる生徒と、それぞれの役割を果たしチーム一丸となって戦いました。また、大会の運営には各クラスの体育係が大きく携わりました。
中学２年になると、今年のドッヂボールに加えて、バレーとバスケットの３種目となります。心身ともに成長した１年後に、再び熱い戦いが繰り広げられることを期待します。

　１０月２９日（金）、大妻体育館にて中学３年生の球技大会が行われました。昨年はインフルエンザの影響で球技大会を行うことができませんでしたので、今のクラスで行うのは初めてでした。中学２年生と同様にドッジボール、バスケットボール、バレーボールの３種目でした。中学最後の球技大会のため、各クラスとも勝利を目指して戦うクラスメイトに熱い声援をおくっていました。作戦を考え、力を合わせて対戦している姿に、技術だけでなく精神的な成長も感じられました。
　毎回、恒例となっている各競技の優勝チームと教員チームの対戦では、先生方の日頃みられない姿に大変盛り上がりました。
　残り５ヶ月の中学生活、日夜勉学に励む中でスポーツの素晴らしさとクラスの絆を存分に分かち合えたことでしょう。

　１０月２８日（木）、大妻体育館にて中学２年生の球技大会が行われました。生徒はドッジボール、バスケットボール、バレーボールの３種目に分かれ、熱のこもった試合を繰り広げました。自分の競技が終わっても声を合わせてクラスメイトの試合を応援するなど、クラスの団結も一層深まったようです。勝利を喜ぶクラスあり、雪辱を果たすことを誓うクラスあり、来年の球技大会も楽しみです。
　午後には教員ドリーム(?)チーム対各種目の優勝チームとの試合が行われ、生徒からは大きな声援が上がっていました。大人も子どもも良い汗を流し、スポーツの秋らしく大変気持ちの良い一日を過ごしました。

　１０月２３日（土）、高校１年生は上野の東京文化会館にて芸術鑑賞を行いました。
内容は「ボリショイ・バレエ＆マリインスキー・バレエ合同ガラ公演2010」で、人気が高く公演初日ということもあり、多くのお客様が鑑賞にいらっしゃっておりました。
　この日は大変天気も良く、行楽日和で上野駅周辺はとても賑わっておりました。生徒もテストが終わり、緊張感が解け、とてもリラックスできたようです。
　公演が始まると世界トップレベルのバレエに生徒は魅了されておりました。男性のダンサーの力強さ、しなやかさ。女性の優雅さと繊細さ。バレエを経験したことがない人でも、「すごい」と思わず身を乗り出してしまうほど、魅力あふれるステージを堪能させていただきました。

　今年度第1回目の大学模擬講義が10月13日（水）、6時間目の特別活動時間を利用して行われました。今回も前年同様、高校一年生・二年生を対象に、のべ19系統の大学学部学科から講師の先生方をお招きしました。初歩的で楽しめる講義から専門的な研究まで幅広い内容に触れることにより、学問への興味・関心が深まったことと思われます。受講形式も、黒板だけでなく映像や音響の利用に加え、今回は参加体験型の講義も設置され、「なぜ」の発見につながる興味深い講義が展開されていました。
　さまざまな問題を発見してゆくことで、各学年で二学期から実施している学習プログラムをより深めて高校生活につなげ、よりよい進路選択を探ってもらえれば幸いです。
　
　内容の一部を、受講した生徒の意見とともに、以下にご紹介いたします。
　
・日本文学【日本古代の文字と和歌観】
「和歌と漢詩の垣根はない。どちらもシステムは同じであり、「言（諸地域のことば）」が違うだけであることが驚きだった。和歌の形式が大幅に変わったことも、質疑応答もおもしろかった。」
　
・演劇・パフォーマンス【演劇入門】
「『見えないものを見る』ために、縄なしで長縄跳びをしたり、一歩ずつ離れながら会話をしたりしました。大学生の５人の方が披露してくれた歌とダンスも印象的でした。」
　
・異文化【異文化コミュニケーション入門】
「異文化コミュニケーションとは『自分とは異なった背景を持った人とのかかわりあい』。未知との遭遇は喜びであるという先生の言葉には重みを感じました。一筆書きをしたり、心理ゲームをしたりと、楽しい授業でした。」
　
･経営学【企業の海外進出】
　「日本にとって中国は生産拠点として、また最近では市場としても重要な役割を担っていることがわかり、中国と日本のつながり、また中国という国の内情をもっと調べてみたくなりました。」
　
・国際関係学【現在の国際関係の歴史的な背景と現代の問題】
　「一口に国際関係といっても、その研究内容には『平和と戦争』『持続可能な発展』『人権』『人の移動』など様々なテーマがあることがわかりました。また、『人・国・地球』の話に出てきた《間主観的》という言葉が印象に残りました。」
　
・法学【法的な紛争解決の仕組み】
　　「裁判員制度について法廷内のことまで詳しく教えていただき、また進路についても細部まで教えていただきました。アメリカと日本との法廷での配置の違いには驚きました。」
　
・化学【分子を見る】
「実験によって、うがいや手洗いが大事であることや、赤外線から見ると分子は棒の長さを変えて存在していたということ、宇宙で分子を見つけるには、どの星雲に向けるかを考えて電波望遠鏡を向けなければいけないこと、などを知った。」
　
・福祉学【創造的福祉とは何か】
　国際社会で起きている、飢餓や児童労働・難民などの問題には福祉の力が必要で、時代に合わせて対応していかなくてはならない。助けてあげるというより一緒に幸せになるという考えが必要だ。」
　
・生命科学【予防医学について】
「医学にも、地球環境や日本人がよく食べる食品など私たちの身近なものが多く関わっている。特に、ひじきや生卵には体に良くない毒物や菌もあるということに驚いた。」
　
・薬学【生薬・漢方薬を体験してみよう】
「生薬の味、見た目、臭いでその生薬がわかるかというテストがあるのは驚きでした。実際にさまざまな生薬を食べましたが、どれも臭いがきつかったし、味も美味しくはなかったけれど、良い経験になりました。」
　
・生物・バイオ【生物資源への期待】
「私たちが地球上で住んでいる場所はほんの一部なんだと驚かされました。模擬講義を受けて、知らなかったことがわかってよかったです。先生が『地球が変わることっておもしろい』とおっしゃっていたのを聞いて、私も自分が研究していることを『面白い』と言えるようになりたいと思いました。」