大妻高等学校　2学年対象に大学模擬講義が行われました。［協力（株）さんぽう］
ホームルームの時間を延長し、希望分野の講座を生徒達は受講しました。
希望分野が多岐にわたるため（全16テーマ）校内のクラス教室だけでなく特別教室にも分かれて受講しました。

大学の先生方から、それぞれの専門分野についてテーマを組んでいただき、高校生にもわかりやすく理解できるように授業をしていただきました。今高校で学習している内容からさらに発展した内容であったり、プロジェクターを使って専門的に解説いただいたり、実際に大学の講義の雰囲気を感じることができたようです。

人文科学（日本文学）についての大学模擬講義
「源氏物語の<音>」の授業をしている様子です。
［生徒の感想］
今まで源氏物語を読んでいる時に、少しも考えなかった面を教えていただいて本当にためになりました。本格的に源氏物語を読んでみたくなりました。

●「現代社会における刑罰の意義」を受講した生徒の感想
刑罰の意味や重さにについて考える機会が普段あまりなかったので新鮮でした。刑罰論はどれも一見正しそうに思えるけどそれぞれ矛盾があったりして考えさせられるものでした。自分で意見を言わないと授業が進まない形式も面白かったです。

●「遺伝子組換えの基礎と植物工学への応用」を受講した生徒の感想
ちょうど生物の授業で学習した内容だったので、わかりやすかったです。遺伝子組換え作物について悪い先入観を抱いていたけれど、今回の講義で遺伝子組換え作物がいかにこれからの世界に必要なのかがわかり、ますます生物学に興味を持つことができました。
遺伝子組換えした青いカーネーションをもらえてとても嬉しかったです。

●「感染予防に対する医療従事者の取り組み」を受講した生徒の感想
医師、看護師が患者さんに触れたあと、手洗いをせず次の患者さんの診察をしている人が多いというデータを見たときには驚きました。そして手洗いは大事と呼びかけただけで院内感染の確率が下がる結果になるのはすごいと思いました。プロジェクターとスクリーンによる説明がとてもわかりやすかったです。褥瘡（じゅくそう）患者さんの写真は衝撃的でした。