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 新指導要領により削減されたり、高校に先送りされた内容を系統立て、高校の内容を先取りするなど独自のカリキュラムで、中高一貫教育による効率的な学習ができるようにしています。
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 『理想は高遠に、実行は足元から』

自分の将来を見据えた上で、現時点では何をすべきかを考え、それに沿った着実な学習努力のできる生徒を育てていきます。中学では将来への可能性を最大限に広げられるよう、基礎学力を確実につけていきます。
高校では2年からカリキュラムに大幅な選択制を導入し、実力の伸長を図り、生徒の望む進路の達成を可能にします。
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校訓から派生する「感謝」はつきつめれば他者への思いやりであり、「礼儀」は人格形成上必要不可欠なものです。この考えをもとにして、生活の自己管理がきちんとできるようにすることは勿論、他者を理解し、相手の立場を尊重する謙虚な心を育むことを、教育活動の様々な場面で実践しています。
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物事に主体的に取り組んで得られる達成感、美しいものや未知のものに触れた感激や驚嘆等々は、生徒のもつ可能性・創造性を伸ばします。学校行事や情操教育を通して、知的興味の世界を広げ豊かな感性を育むことは、確かな教養を見につけることにつながります。
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